? ?為響應(yīng)監(jiān)管機構(gòu)的號召，普及洪澤人們的金融知識，受洪澤農(nóng)商銀行委托，商迪3D利用vr全景技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、3d建模技術(shù)制作永不落幕的洪澤湖畔金融宣教云基地vr虛擬展廳，幫助洪澤人民系統(tǒng)的學習金融知識，保障自身的權(quán)益不受侵害，對于如何守好自己的錢包有更加直觀、更加深刻的認識，通過vr展廳虛擬展館進一步提升洪澤居民的金融素養(yǎng)。? ? 3D金融宣傳教育云基地線上虛擬展廳突破了時間和空間的限制。以往，金融知識的普及往往依賴于線下的講座、培訓或者實體展廳，受場地、時間等因素的制約，能夠覆蓋的人群范圍有限。而線上虛擬展廳，無論何時何地，只要擁有網(wǎng)絡(luò)連接和電子設(shè)備，任何人都能輕松訪問。這就如同將一個龐大的金融知識寶庫放在了人們的指尖，隨時可供探索。一位遠在偏遠山區(qū)的學生，即使無法親臨大城市的金融教育場所，也能通過虛擬展廳深入了解金融知識，為自己未來的金融決策奠定基礎(chǔ)。

? ? 該展廳的3D技術(shù)應(yīng)用，構(gòu)建出高度逼真的虛擬場景，營造出身臨其境的參觀體驗。步入虛擬展廳，仿佛置身于一個真實的金融世界。從銀行的營業(yè)大廳，到證券交易的繁忙場所，再到保險機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域，每一個場景都栩栩如生。在銀行場景中，用戶可以清晰地看到工作人員如何辦理業(yè)務(wù)，了解不同儲蓄產(chǎn)品的特點；在證券交易區(qū)，大屏幕上跳動的數(shù)字仿佛讓用戶感受到市場的瞬息萬變。這種沉浸式的體驗，遠比傳統(tǒng)的文字或圖片講解更能吸引觀眾的注意力，讓金融知識以更加生動、直觀的方式被理解和吸收。

? ? 線上虛擬展廳的內(nèi)容豐富且全面。它涵蓋了金融基礎(chǔ)知識，如貨幣的起源、金融機構(gòu)的種類等，幫助公眾建立起對金融體系的初步認知；還深入講解了各類金融產(chǎn)品與服務(wù)，從常見的儲蓄、信用卡，到復雜的基金、股票、期貨等投資產(chǎn)品，詳細剖析其特點、風險和收益。同時，針對金融詐騙、非法集資等熱點問題，通過案例展示、防范技巧講解等方式，增強公眾的風險防范意識。例如，通過模擬一個常見的電信詐騙場景，詳細演示詐騙分子的作案手法以及受害者如何一步步陷入陷阱，讓觀眾深刻認識到詐騙的危害及防范要點。

? ? 互動性是3D金融宣傳教育云基地線上虛擬展廳的一大亮點。用戶不再是被動的信息接收者，而是可以主動參與其中。在虛擬展廳中，設(shè)有各種互動環(huán)節(jié)，如金融知識問答、模擬投資體驗等。金融知識問答以游戲競賽的形式呈現(xiàn)，激發(fā)用戶的學習興趣，使用戶在輕松愉快的氛圍中檢驗自己的學習成果。模擬投資體驗則讓用戶在虛擬環(huán)境中嘗試進行股票、基金等投資操作，根據(jù)市場變化調(diào)整策略，真實感受投資的風險與收益，從而提升實際的金融操作能力。

? ? 此外，3D金融宣傳教育云基地線上虛擬展廳還具備個性化服務(wù)的特點。它可以根據(jù)用戶的年齡、職業(yè)、金融知識水平等因素，智能推送適合的學習內(nèi)容。對于初涉金融領(lǐng)域的年輕人，推送基礎(chǔ)金融知識和消費金融相關(guān)內(nèi)容；對于有一定投資經(jīng)驗的職場人士，提供更深入的投資分析和資產(chǎn)配置建議。這種精準的個性化服務(wù)，使得金融教育更具針對性，能夠滿足不同用戶群體的差異化需求。

? ? 3D金融宣傳教育云基地線上虛擬展廳以其獨特的優(yōu)勢，為金融宣傳教育開辟了新的道路。它借助先進的技術(shù)手段，讓金融知識觸手可及，以沉浸式、互動性和個性化的方式，提升公眾的金融素養(yǎng)，助力構(gòu)建一個更加健康、安全的金融生態(tài)環(huán)境，成為金融教育未來發(fā)展的重要方向。